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Agenda 2030
ODS 4: Educación de Calidad
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ODS 4: Educación de Calidad
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El objetivo es proporcionar igualdad de acceso a una formación profesional asequible, eliminar las disparidades de género y riqueza y lograr el acceso universal a una educación superior de calidad.
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SyngresD: Sistema Distribuido de Ingreso a la Educación Superior
Facultad Matemática y Computacíon
Diseño de un Procedimiento para registrar los gastos y calcular los costos en la Empresa Nacional de Producción y Servicios a la Educación Superior
Facultad de Contabilidad y Finanzas (COFIN)
La Educación de la Dignidad como Principio Bioético
Facultad de Filosofía e Historia
Programa psicoeducativo para la prevención de la violencia interpersonal en estudiantes de la Educación General Básica Superior en Guayas, Ecuador
Facultad de Psicología
Bases teórico metodológicas para la gestión de comunicación externa en instituciones de educación superior. Estudio de caso: la unidad académica de comunicación y mercadotecnia de la Universidad Autónoma de Guerrero
Facultad de Comunicación (FCOM)
Metodología para el diagnóstico de la gestión de los recursos humanos en las universidades adscriptas al Ministerio de Educación Superior
Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES)
La Educación Patrimonial y su vínculo con los documentos que atesora la Sala de Fondos Raros y Valiosos de la Biblioteca Pública Rubén Martínez Villena
Colegio San Gerónimo de La Habana
Las exportaciones en el Ministerio de Educación Superior: Perfeccionamiento de su gestión
Centro de Estudios de Administración Pública (CEAP)
Metodología para la autoevaluación integral de las entidades de ciencia, tecnología e innovación de la educación superior
Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas (InSTEC)
El desequilibrio de la educación superior entre las zonas oriental y occidental de la república popular China. Estudio comparado
Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES)
Participación familiar en el acceso y permanencia en la Educación Superior. Un estudio de caso en la carrera sociología de la Universidad de La Habana
Facultad de Filosofía e Historia
Bases teórico - metodológicas de la gestión de comunicación estratégica para una Institución de Educación Superior. Caso de Estudio Universidad ECOTEC - Guayaquil, Ecuador
Facultad de Comunicación (FCOM)
Metodología para el Diagnóstico de la Gestión de los Recursos Humanos en las Universidades Adscriptas al Ministerio de Educación Superior
Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES)
Dimensión ambiental la cara oculta de la educación superior en Cuba. El reto de la ambientalización en la Universidad de La Habana
Facultad de Filosofía e Historia
Evaluación de la calidad de los servicios en las bibliotecas de los centros de Educación Superior de la provincia de Camagüey.
Facultad de Comunicación (FCOM)
Modelo educativo para la utilización de tabletas digitales en la Educación Primaria en la Ciudad de Guayaquil
Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES)
Bibliotecas Universitarias en la Internacionalización de la Educación Superior en América Latina
Facultad de Comunicación (FCOM)
Procedimiento para la gestión del gasto público del Ministerio de Educación Superior de Cuba
Facultad de Contabilidad y Finanzas
Actualización del Manual de Procedimientos de la unidad de registro de tesorería del Ministerio de Educación Superior
Facultad de Contabilidad y Finanzas
Propuesta de manual de procedimientos de control interno a la empresa centro internacional de la Habana S.A. perteneciente al ministerio de educación superior
Facultad de Contabilidad y Finanzas
Acciones para la educación en valores desde la multiculturalidad de los estudiantes de la ELAM
Facultad de Filosofía e Historia
Propuesta de acciones para la educación bioética del imaginario social de la muerte en los estudiantes de Medicina
Facultad de Filosofía e Historia
Acciones de superación profesoral desde la educación Bioética en establecimientos penitenciarios.
Facultad de Filosofía e Historia
Estudio de casos sobre la educación sexista de la adolescencia en las relaciones paterno filiales de familias del Municipio Plaza de la Revolución.
Facultad de Filosofía e Historia
La Preparación de los profesores para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes desde la educación Bioetica
Filosofía, Historia y Sociología
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