Fichas

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  Modelos para la predicción de la recuperación motora y funcional en pacientes con alteración de la conciencia que reciben un programa neurorehabilitador

  Facultad de Matemáticas y Computación
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  BPMN Studio: Fábrica de Software para el modelado y despliegue de procesos de negocios basados en notación BPMN

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  Predicción de interacciones entre drogas utilizando métodos de clasificación supervisada

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  Búsqueda de Población Mínima: Un Algoritmo de Optimización Escalable para Problemas Multi-modales

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  Diseño de metodología para resolver la ecuación de Rendering utilizando las series de Fourier en el campo de gráficos por computadora

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  Un modelo de extracción de relaciones semánticas para el idioma español

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  Sistema para el análisis de la movilidad poblacional mediante datos de telefonía móvil en Cuba

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  Descubrimiento de conocimiento en documentos clínicos: un enfoque basado en aprendizaje profundo

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  Cohomología de Hochschild del álgebra de matrices triangulares

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  Algoritmos esteganográficos pseudoasimétricos para la transmisión segura de información clasificada

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  Estrategia metodológica para la enseñanza-aprendizaje de la matemática II con el uso de las TIC

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  Estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la matemática I mediante el aprendizaje basado en problemas, en la carrera ingeniería en ciencias informáticas

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  Nuevo modelo probabilístico en autenticación gráfica para medir la autenticidad del usuario

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  Algoritmos para la detección de anomalías colectivas contextuales en redes complejas

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  Algoritmo esteganográfico sobre el dominio de la transformada fractal

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  Búsqueda local S-cajas con alta varianza del coeficiente de confusión

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  Agrupamiento gravitacional para segmentar úlceras del pie diabético en pacientes cubanos

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  Extensión del entorno virtual para el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia en Ecuador

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  Una propuesta híbrida para la detección de noticias falsas

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  Construcción y validación de una prueba de selección múltiple para la evaluación de estudiantes de 8vo grado en la asignatura de Matemáticas

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  Estrategia didáctica para propiciar la motivación con apoyo de entornos virtuales en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Matemáticas y Álgebra en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

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  Estrategia didáctica que contribuya al proceso de enseñanza-aprendizaje de la integral definida en la asignatura Cálculo Integral de la carrera Ingeniería Agrícola

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  Criptoanálisis algebraico a cifrados en bloques

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  Sobre los ataques lineal y genético a cifrados en bloques

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  Implementación de un sistema experimental para el estudio de la exploración libre de insectos en regiones no confinadas

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